一年级拼音《a o e》第二课时教案
教授教养目的
1.能直接闇练读出带音调韵母的音。
2.熟悉四线格，进修应用四线格。
3.能准确书写a、o、e。
一、温习导入
2.齐背四声儿歌
3.温习发音。
二、熟悉四线格
在黑板上打好四线格，问:你发明了什么?告知学生哪格是上格、中格、下格。
三、 教生书写a、o、e
l.进修a的笔顺
教师示范书写:a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。
学生书空，并在演习本写三个a。
2、进修o的笔顺
教师示范书写:o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。
3.进修e的笔顺
教师示范书写:e也占中格，先在中格的中央写横，然后连着写左半圆。留意:e是
一笔写成的。学生书空，在本上演习。
4.小结:a、o、e都占中格，并要占满格。
5.学生演习书写。
四、演习念书
教给儿歌:张年夜嘴巴:aaa
拢圆嘴巴:ooo
扁扁嘴巴:eee
五、总结
我们熟悉了单韵母a、o、e，控制了它们的音、形及书写，又熟悉了四线格，学会了若何在四线格中准确书写字母。
六、安排功课
1.在家庭功课本大将每个单韵母的四声书写一遍。
2.演习朗读短文。
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